آموزش متوسطه

ساختار آموزشی

از سال 1997 (به دنبال سیستم جدید كه جایگزین سیستم قبلی 5 سال آموزش ابتدایی و 3 سال آموزش راهنمایی) آموزش متوسطه كه به دنبال هشت سال آموزش ابتدایی ارائه می گردد، شامل دبیرستآن‌‌های عمومی- فنی و حرفه‌ای می‌‌شود كه دوره آموزششان 3 سال و در مورد دبیرستان فنی 4 سال است. دبیرستآن‌‌های عمومی دانش‌آموزان را برای حرفه خاصی آماده نمی‌‌كنند بلكه به آماده سازی آنان جهت ورود به دانشگاه مبادرت می نمایند.

در دبیرستآن‌‌هاتی عمومی ساعت آموزش هفتگی در كلاس‌‌های مختلف متفاوت است و از حداقل 33 ساعت تا حداكثر 41 ساعت متغیر است. در سال دوم دانش‌آموزان در دبیرستآن‌‌هایی كه برنامه عمومی در آن اجرا می‌‌شود می‌توانند شاخه‌‌های تخصصی علوم طبیعی,ادبی‌,ریاضی, علوم اجتماعی, زبآن‌‌های خارجی, آموزش هنری, وتربیت بدنی را انتخاب كنند. دبیرستآن‌‌های حرفه‌ای, آموزش متوسطه سه ساله را فراهم نموده وافرادی با صلاحیت برای مشاغل مختلف تربیت می‌‌كنند وهم‌چنین دانش‌آموزان را برای مقاطع بالاتر آماده می‌‌سازند. دبیرستآن‌‌های فنی برنامه 4 ساله دارند. مطالب درسی سال اول همانند مدارس حرفه‌ای است. دانش‌آموزان آموزش متوسطه مدركی در پایان تحصیلات دریافت می‌‌كنند كه پیش‌نیاز ورود به آموزش عالی است. آموزش متوسطه شامل حداقل سه سال آموزش در دبیرستان ها و هنرستان های فنی و حرفه ای می شود .هدف دبیرستان ها عبارت است از به دست آوردن سطحی از فرهنگ عمومی، توسعه آگاهی افراد و آشكار ساختن مشكلات جامعه و كسب توانایی لازم برای  سهیم شدن در رشد فرهنگی ، اجتماعی و اقتصادی كشور و آماده كردن دانش آموزان برای تحصیلات عالیه  است.

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی 92-1991، 590/893 دانش آموز در 1961 دبیرستان ، تحت نظر 64069 معلم آموزش دیدند .

از جمله مهمترین مراكز آموزش متوسطه می توان به موارد ذیل اشاره نمود:

- دبیرستان های آناتولی

این دبیرستان ها با هدف آموزش حداقل یك زبان خارجی برای دانش آموزان تأسیس شده است تا آنها بتوانند سطح آموزشی خود را  به بهترین روش افزایش دهند .دوره آموزشی فوق دوره های آموزش متوسطه 7 ساله و یك دوره یكساله آمادگی را در بر می گیرد. به جز دروس زبان خارجی برنامه معمول دبیرستان های فوق با  ارائه دروس علمی و ریاضی به زبان انگلیسی ، پیش می رود .

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی 92-1991 ،بالغ بر452/29 دانش آموز در 159 دبیرستان آناتولی زیر نظر 4273 معلم آموزش دیدند .

ـ دبیرستانهای فنی

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی 92-1991، 3391دانش آموز در 15 دبیرستان فنی و تحت نظر 417 معلم آموزش دیدند .

ـ دانشسراهای تربیت معلم

این دبیرستان های دانش پایه را كه معلمان آینده نیاز خواهند داشت ، فراهم می كنند . برنامه های آموزشی به مدت 3 سال بعد از دوره متوسطه ادامه می یابد .

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی 92-1991 ، 12564 دانش آموز در 87 دانشسرا آموزش دیدند كه تعداد معلمان نیز 632 نفر بوده است .

ـ دبیرستانهای شبانه

این دبیرستان ها برای كسانیكه به خاطر كارشان نمی توانند دوره آموزشی را به صورت روزانه ادامه دهند و نیز برای كسانیكه دوره  سنی آموزش را پشت سر گذاشته اند ، یك دوره آموزش چهار ساله ارائه می دهد . طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی 92-91 5058 دانش آموز در 10 دبیرستان شبانه و توسط 179 معلم آموزش دیدند .

 ـ دبیرستان های هنرهای زیبای آنادولو

این مدارس برای شكوفا كردن استعدادهای خاص دانش آموزان و حفظ ارزش های فرهنگی ، هنری و ملی ایجاد شده اند .دوره تحصیلی چهار ساله است كه شامل یك دوره یكساله مقدماتی نیز می شود .

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی 92-1991، 621 دانش آموز در6 دبیرستان و با 71 معلم تعلیم دیدند .

ـ دبیرستانهای چند منظوره

بر اساس اصل 29 قانون اساسی آموزش ملی ، در جاهایی كه جمعیت كوچك و كاملاَ پراكنده باشد ، وزارت آموزش ملی می تواند دبیرستان چند منظوره ای ، به منطور در بر رفتن دوره های عادی عمومی و فنی و حرفه ای ایجاد كند .اجرای این برنامه در 158 مدرسه  به تصویب رسیده و 158 مورد از این مدارس ، به ارائه آموزشهای خود مبادرت می نمایند.

- دبیرستان های فنی و حرفه ای

این مدارس آموزش لازم را جهت ورود به دنیای كسب و كار به دانش آموزان منتقل كرده و نیز آنها را برای تحصیلات عالیه مهیا می نمایند . این دبیرستان ها مؤسسات آموزشی هستند كه یك دوره چهار ساله را بعد از مدارس متوسطه ارائه می كنند. این دوره شامل یك كورس علمی آموزش متوسطه به همراه یك كورس صنعتی حرفه ای برای آماده سازی دانش آموزان جهت ورود به مؤسسات آموزش عالی است. برنامه های این دبیرستان شامل دروس كامپیوتر، تجهیزات آموزشی، برق، الكترونیك، ریخته گری ، شیمی ، طراحی فنی ، موتورهای میكرو تكنیكال ، الكتونیك طبی ، نگهداری ماشین آلات و هواپیما و طراحی ساختمانی می شود.طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی 92-1991 ، 30212 دانش آموز در 191 دبیرستان فنی آموزش دیده اند .این مدارس خود به چهار گروه اصلی به ترتیب زیر تقسیم می شوند :

1- مدارس آموزش فنی پسرانه

به منظور بر آوردن نیاز به كارمندان فنی پایه های متوسطه در زمینه صنعت تركیه ، مدارس زیر تحت نظرمدیركل آموزش فنی پسرانه به ارائه آموزش می پردازند: دبیرستانهای فنی آناتولی ، دبیرستانهای فنی ، دبیرستان های حرفه ای آناتولی و دبیرستان های حرفه ای صنعتی .

ـ دبیرستانهای فنی آناتولی

دوره آموزش با احتساب دوره مقدماتی یكساله ، چهار سال می باشد .

دانش آموزان علاوه بر دروس گنجانده شده در دبیرستان های علوم نظری میزان حداقلی از یك زبان خارجی را نیز می آموزند .آموزش صنعتی حرفه ای آنها را برای تحصیلات عالیه و شغل آینده مهیا می كند . از جمله برنامه های آموزشی این دبیرستان ها می توان به آموزش كامپیوتر،برق،روزنامه نگاری، ساخت و ساز ، مكانیك، متدهای كنترل از راه دور ، الكترونیك ، طب، ماشین آلات  و معماری اشاره نمود.

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی 92-1991 ، 5675 دانش آموز در 44 دبیرستان تعلیم یافته اند .

ـ دبیرستانهای آموزش حرفه ای آناتولی

طول دوره تحصیل به احتساب یك سال دوره مقدماتی چهار سال می باشد .

دانش آموزان درحرفه های انتخابیشان تعلیم میبینند و دروس را نیز در یك زبان خارجی میگذرانند. دوره های این دبیرستان ها شامل پنج زمینه حرفه ای است .

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی 92-1991  ، 603 دانش آموز در 3 دبیرستان تعلیم دیدند .

ـ دبیرستان های آموزش صنعتی

در این دبیرستان ها دوره های 3 ساله بعد از دوره متوسطه به دانش آموزان عرضه می شود .

برنامه های آموزشی شامل آموزش های حرفه ای در زمینه های مختلف صنعتی است كه دانش آموزان را برای ورود به مؤسسات آموزش عالی و رشته های مختلف صنعتی آماده می كند .

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی،864 ، 226 دانش آموز در 426 دبیرستان و توسط 17446 معلم تعلیم دیدند .

2- مدارس آموزش فنی  دخترانه

امكانات آموزش توسعه یافته توسط مدیریت كل آموزش فنی دخترانه برای دختران و زنان در شكل سازمان های آموزش رسمی و غیر رسمی وجود دارد .

این مدارس نیز خود به چهار گروه اصلی به ترتیب زیر تقسیم می شوند :

ـ دبیرستان های آموزش حرفه ای دخترانه

در این دبیرستان ها یك دوره آموزش سه ساله بعد از آموزش متوسطه وجود دارد كه پرسنل فنی برای زمینه های مختلف شغلی تربیت می كند .نزدیك به 27 رشته در این دوره آموزش داده می شود .

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 49169 دانش آموز در 361 دبیرستان آموزش حرفه ای بوسیله 12028 معلم تعلیم دیدند .

- دبیرستان های آموزش فنی دخترانه

در این دبیرستان ها دوره آموزشی چهار ساله به داوطلبان ارائه می گردد. برنامه های آموزشی بر روی دانش عمومی و دروس علمی پایه ریزی شده است .در این دوره آموزش چهار رشته تحصیلی صنعتی ارائه می شود .طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی،687 دانش آموز در 26 دبیرستان تعلیم دیده اند .

ـ دبیرستان های آموزش فنی دخترانه آناتولی

طول دوره تحصیل به احتساب دوره یك ساله مقدماتی پنج سال می باشد. در این دبیرستان ها یك زبان خارجی تعلیم داده می شود.طبق آمار بدست آمده درسال تحصیلی،183 دانش آموز در یك دبیرستان تحصیل كرده اند .

ـ دبیرستان های آموزش حرفه ای دخترانه آناتولی

قسمتی از دروس ارائه شده به زبان انگلیسی می باشد . طول مدت تحصیل با احتساب یك سال دوره مقدماتی ، 5 سال می باشد . آموزش ارائه شده در این مدارس در 20 رشته حرفه ای می باشد .

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 3043 دانش آموز در 36 دبیرستان تعلیم دیدند .

3- مدارس آموزش توریسم و تجارت

این مدارس خود به گروه های اصلی ذیل تقسیم می شوند :

 ـ مدارس حرفه ای توریسم و تجارت

سازمان های آموزشی هستند كه در آنها دانش آموزان برای آماده شدن جهت برآورده سازی نیازهای تجاری و بخش توریسم تعلیم می بینند .

ـ دبیرستان آموزش حرفه ای توریسم و هتل داری آناتولی

طول مدت تحصیل با احتساب دوره مقدماتی یك ساله چهار سال است .

دانش آموزان دراین مدارس با فراگیری زبان های خارجی برای شغل های منتخب مهیا می شوند .

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 5236 دانش آموز در 23 دبیرستان ، توسط 511 نفر معلم تعلیم دیدند.

ـ دبیرستان های آموزش تجارت خارحی آناتولی

این دبیرستان ها آموزش و دانش یك زبان خارجی را برای مهیا كردن دانش آموزان برای ورود به تجارت خارجی مرتبط با سازمان ها و شركت های مختلف بازرگانی در مناطق آزاد تجاری ارائه می كنند .

طول دوره تحصیل با احتساب یك دوره یك ساله مقدماتی چهار سال است .

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 582 دانش آموز در 6 دبیرستان به وسیله 28 معلم تعلیم دیدند .

ـ دبیرستان های تجارت آناتولی

این مدارس آموزش لازم را برای تربیت پرسنل واجد شرایط با دانش زبان خارجی در زمینه تجارت خارجی و فرایند اطلاعات ارائه می كند .این دوره نیز با احتساب یك دوره یك ساله مقدماتی ، چهار سال است . طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 3681 دانش آموز در 33 دبیرستان آموزش دیدند . تعداد معلمان 262 نفر اعلام شده است .

ـ دبیرستان های حرفه ای دفترداری آناتولی

این مدارس، مدارس حرفه ای هستند كه برنامه ای چهار ساله بارویكرد معرفی نیازهای سرمایه گذاری مختلف دولتی و خصوصی ، از طریق پرسنل ماهری كه قادر به تكلم به یك زبان خارجی هستند ، ارائه می كنند . طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 715 دانش آموز در 5 دبیرستان آموزش دیده اند كه تعداد معلمان در این دبیرستانه ها 38 نفر بود ه است .

ـ دبیرستانه های حرفه ای آشپزی آناتولی

این مدارس ، دوره آموزشی یكساله ای را با هدف شناساندن دانش آموزان مستعد برای آشپزخانه های تركیه و جهان و نیز تعلیم یك زبان خارجی ، عرضه می كنند . طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 91 دانش آموز در یك دبیرستان آموزش دیدند .

ـ دبیرستان آموزش حرفه ای سلامت « والیده باغ»

این دبیرستان در اول اكتبر سال 1974 در استانبول تأسیس شد . این مدرسه تنها مدرسه ای است كه دانش آموزان را برای حرفه پرستاری درمراكز مختلف آموزش بهداشت وابسته به وزارت بهداشت، آماده می كند .بطور متوسط 40 پرستار در هر سال و 467 پرستار تاكنون از دبیرستان فوق فارغ التحصیل شده اند. طول دوره تحصیل 4 سال است كه به صورت رایگان می باشد و دانش آموزان بر اساس یك امتحان انتخاب می شوند.

ـ دبیرستان های تجارت

این مدارس آموزش هایی را در زمینه های تجارت، مدیریت، حسابداری،مالی،شركت تعاونی، بازاریابی ،توریسم، بانكداری و مهارت های دفترداری برای معرفی به نیازهای سرمایه گذاری های خصوصی و دولتی ارائه می كنند . طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 147753 دانش آموز توسط 6950 معلم در 222 دبیرستان تعلیم دیده اند .

- دبیرستان های تجارت دوره شبانه

مدارس مذكور دوره های حرفه ای چهار ساله ای هستند كه به كسانی ارائه می شود كه بعداز اتمام دوره راهنمایی مجبور به كاردرطول روز هستند .در اینجا فرصت مناسب برای شكوفا شدن استعدادهایشان در زمینه های حرفه ای به آنها داده می شود . طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 2733 دانش آموز در 5 مدرسه و با 91 معلم آموزش دیدند .

ـ دبیرستان های توریسم و مدیریت هتل

اینگونه مدارس حرفه ای برنامه آموزشی سه ساله ای دارند كه با هدف معرفی نیازهای بخش توریسم از طریق افراد مستعد و آماده سازی آنها برای آموزش عالی ارائه می شود. طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 571 دانش آموز در 3 دبیرستان تعلیم دیدند.

ـ دبیرستان های الهیات اسلامی

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 687139 دانش آموز در 2128 مدرسه دینی ، توسط 55914 معلم تعلیم داده شدند .این دبیرستان ها با توجه به قانون 430 مربوط به یكپارچه سازی سیستم آموزی ماده 40 و قانون 1739 مربوط به آموزش ملی پایه ماده 32 تأسیس شده اند .

در این مدارس دانش آموزان نحوه تدریس قرآن ، موعظه و سایر موضوعات مذهبی را فرا می گیرند.

این مدارس همچنین دانش آموزان را برای مدارج عالی آماده می كنند .

این مدارس نیز خود به گروه های اصلی ذیل تقسیم می شوند :

ـ دبیرستان های الهیات اسلامی آناتولی

تحصیل در این مدارس پس از گذراندن دوره ابتدایی 8سال طول می كشد. دروس انگلیسی و آلمانی ارائه می شده و دانش آموزان برای هدایت سرویس های مذهبی و آموزش قران و موعظه تعلیم میبینند. این مدارس  به تربیت دانش آموزان برای سازمان های آموزش عالی مبادرت می نمایند.

طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 2067 دانش آموز در 16 دبیرستان آموزش دیدند .

ـ دبیرستانهای  امامت (كالج های آموزش مذهبی)

در این مدارس دانش آموزان برای آموزش مذهب، تدریس قرآن و فراهم كردن سایر سرویس های مذهبی تعلیم می بینند. طبق آمار بدست آمده در سال تحصیلی1992-1991، 346174 دانش آموز در390 دبیرستان به تحصیل پرداختند.

 ساختار مقطع مقدماتی متوسطه

(پایه های ششم تا هشتم ابتدایی كه تا سال تحصیلی 98- 97 جزئی از دورة متوسطه به شمار می آمد)

ساختار مقطع تكمیلی متوسطه

اهداف آموزشی

در دبیرستانهای عادی  ( general )هدف ، آماده كردن دانش آموزان  برای ورود به دانشگاه است و این در حالیست كه در دبیرستانهای حرفه ای هدف، تربیت نیروی انسانی،درجهت برخورداری از قابلیت برای حرف مختلف و آماده كردن دانش آموزان برای ورود به دانشگاه است .

سیستم نمره دهی

  5 ( عالی)

 4 ( خوب )

 3 ( رضایت بخش )

 2 ( قبول)

1 ( مردود )

بالاترین نمره : 5

مرز قبولی و مردودی : 2 و 3

پایین ترین نمره : 1